初中毕业没考上高中怎么办？
初中毕业没考上高中怎么办？这的确是让家长头疼的大问题。如果没有考上高中在家里面待着，孩子就会变得没有理想、没有目标、没有斗志、没有责任感。相信这样的结果，也是家长z不愿意看到的。
为什么初中毕业的孩子考不上高中？小编认为有以下几大原因.
原因一：基础差的孩子对学习不感兴趣
很多学生在九年义务教育的过程中，学习成绩一直不理想。这部分学生也正是因为基础差，对学习没有太大的=兴趣。在没有兴趣作为支撑的前提下，郑州初中毕业学什么工资高，考不上高中也是很正常的现象。
原因二：责任心不在“服务区”
这个状态下的孩子就是抱着做y天和尚撞y天钟的心态，每天打打游戏，郑州初中毕业学什么工资高、看看小说，所以中考对于这类孩子而言也是无关轻重的事情。考不上高中也很正常。
原因三：公立高中招生人数有限
不是每一个孩子都可以顺利的进入公办高中，因为高中三年不属于义务教育的范畴，郑州初中毕业学什么工资高，而很多高中也会本着优z生源的目标择优录取。
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国家对高技能人才的渴求
国家“十三五”规划的方向已经指明，劳动光荣、技能宝贵、创造伟大已经成为这个时代的z强音，而当前中国就业市场“大学生过剩”和“技工严重缺乏”冰火两重天的困顿，更是呼唤着有更多的技能人才加入到国家的建设和发展中。根据国家大力发展现代职业教育，培育更多管用实用的高技能人才、创新人才和拔尖人才，为全m建成小康社会发挥好关键与支撑作用的指示精神，技能人才已经成为中国工业化过程中的急需人才。同时，国家出台了“高级技校和技师学院毕业生享受相当于大专的待遇”政策、部分省市出台了“预备技师可享受本科生待遇”的相关政策，在z近召开的十八届五中全会还给与“提高技术工人待遇”的指示，来保障技能人才的经济收益。 郑州中专都有哪些初中毕业考不上高中怎么办 ?
读中专，是先选学校还是先选专业？
选择一所好的中专学校固然重要。但是相对而言选择一门好的专业更重要。专业决定就业！所以说在选择中专学校之前，大家还是要先明确自己的兴趣和未来的方向，再筛选合适的中专学校。
那么，为什么要先选专业呢？
一、中专学校是学技能的地方
众所周知，中专学校是围绕技能展开教学工作的，不同的专业授课内容都是不一样的。而大多数的学生选择中专也都是为了选择一门就业的技术。所以说，入学之前，请先确定你想学什么。所学专业很大程度上就决定了你未来的就业方向。
二、专业合适学习才有动力
兴趣是z好的老师，也是学习的原动力。选择一门自己喜欢或者擅长的专业，让特长得到培养和发挥，在学习中会更加得心应手，也能快速掌握一门技能。
同时在学习中体会到乐趣，并在乐趣中收获知识，也能间接地增强对自己以及对未来的自信心。
三、不要盲从热门专业
选专业千万不要盲从，要客观分析自己的学习能力、性格和兴趣志向，选择真正适合自己的。
确定专业以后，就可以筛选学校了。简单来说，就是要了解学校办学性质、办学规模和办学实力、学校所在的地区、校园环境、校园氛围等。
初中毕业学什么专业好？
每年的中考结束，就是家长和学生z头疼的时候。对于成绩不理想的学生而言，即使读了三年高中也不一定可以上大学，更何况现在大学生就业难的现实愈加明显。
其实不难发现，现如今中专生通过三年的时间，学习专业技能提前进入社会，积累了丰富的社会经验、工作经验，反而碾压了很多大学生。
很多家长不愿意让孩子选择中专职业学校。他们始终保持“惟有读书高”的理念。根本原因就是家长对现代的中专职业学校了解不深入。
作为00后、90后，比起束缚他们去强制学习不如解放天性，让他们学自己喜欢的专业。择热门专业，学习一技之长，犹豫不决只会让你寸步不前。
有人说，对于命运，我们只能做有限的抗争，但是也有要实力才能抗争，学好一门技术，走遍天下。
中专学校设置众多专业，涵盖社会各行各业。
别把孩子“扔”给学校，很多事情老师一个人管不了！
很多家长认为，把孩子送去学校，那孩子的学习问题就应该是学校和老师处理，与家长是没什么关系的。
其实家长的教育理念和家庭的氛围才是取决孩子学习的根本。很多事情老师一个人教不了，需要家长们来配合！这篇文章就选取了教师朋友的几条肺腑之言，送给所有人。
1. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
2. 人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的「问题儿童」。
3. 同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
4. 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。
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学生易于接受的批评方式
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。为人师长者，难免会经常给“患者”开出“批评”这剂良药，但如何让“患者”口服心服，怎样才能使忠言由“逆耳”变为“顺耳”，从而使学生乐于接受并达到预期效果呢？在此，谈一些真实的体会和想法。
一、迂回曲折式的批评
汉语的表达非常灵活，同一个意思可以用多种表达方式，可以直截了当，也可以迂回曲折：
一种说法是：“罚你打扫教室卫生。”另一种说法是：“奖励你一次劳动光荣的机会。”
一种说法是：“你怎么上课时间睡觉，站起来！”另一种说法是：“为了提高你的学习效率，让老师陪你站一会好吗？”
一种说法是：“看你这作业乱七八糟的，再写十遍。”另一种说法是：“改掉一个坏的习惯真不容易，再写几遍吧，你能行！”不同的表达方式会产生不同的效果，作为老师，应讲究点语言艺术。
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